小兒童每日班ESL課程規劃
ESL curriculum for little Children
基礎會話課程
教材安排：牛津大學出版社所出版之Big Bird’s Yellow Book，教材內容提供大量圖片的主題式的情境、從認識自己與他人、五顏六色的衣著、上操場認識新朋友、教室的空間、用餐、表達感覺、四季的活動等。讓幼兒們的英語語音反應與世界的意義連結在一�𤅟C
語言教學方法
Whole Language
TPR (Total Physical Reaction)
教學目標之設定
為期8個月，透過大量兒歌、唱遊、詩詞、數來寶及圖片卡和實體教具於情境式及主題式教學活動中建立幼兒用英文反應、以英文思考之基礎能力。
教學計畫之安排
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課程
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教學目標
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班級編碼
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教材
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及進度表
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SB
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WB
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CB
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Reader
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QC
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基
礎
會
話
班
(A)
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件利用英文反應之口語能力, 能以英文進行生活中十個主題向度的介紹
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正
音
閱
讀
班
(B)
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•成為獨立的閱讀��
•能用自然拼音法進行單字拼寫
•使用完整句型進行簡單口語造句
1. 直述句
2. 疑問句
3. 命令句
4. 祈使句
•簡單時態閱讀
-現, 過, 未
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初
階
寫
作
班
(C)
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•透過閱讀進行英語句型教學，建立段落寫作能力
1. 簡單造句
2. 直述句
3. 疑問句
4. 命令句
5. 祈使句
•透過閱讀 提昇孩子們對美語文化之認知及英語文之興趣
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Ch5-8
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Ch9-12
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Paul and Pierre in Paris
Ch1-4
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Ch5-8
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Ch9-12
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Lisa Visit Loch Ness
Ch1-3
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Ch4-5
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Ch6-7
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Lisa Visit Loch Ness
Ch11
The Mix-Up
Ch1-2
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Ch3-5
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Ch8-10
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Ch11-12
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進
階
寫
作
班
(D)
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•閱讀領域擴及科學、歷史、自然藉由與美國兒童同步之教材擴展閱讀理解能力及國際認知領域
•完成基本文法之學習, 能進行中篇文章之寫作 約達國二~國三之書寫程度
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Junie B.First Grader (at last!)
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Junie B.First Grader (at last!)
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Junie B.First Grader (at last!)
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Junie B.First Grader (at last!)
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Junie B. Is a Party Animal
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Junie B. Is a Party Animal
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Junie B. Is a Party Animal
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Junie B. Is a Party Animal
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Junie B. Smells Something Fishy
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Junie B. Smells Something Fishy
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service@opsesame.com
幼兒班每日ESL課程規劃
